Vad är dysontogenes?

Vad är Joels grej (April 2019).

Anonim

Disontogenes är en störning av mental utveckling som kan uppstå vid vilken ålder som helst. Brott påverkar antingen psyken som helhet eller enskilda delar, och i Ryssland kallas det en utveckling som är oförändrad.

Prefixet "diz" i sjukdomsnamnet innebär ett brott, och för att förstå hur det visar sig måste du förstå vad som är ontogenes. Ontogenes är utvecklingen av en organism från befruktning till döds. Termen gäller djur, växter och människor.

Ontogenes är uppdelad i två faser: prenatal - före födseln, postnatal - efter födseln. Och den viktigaste delen av postnatal ontogenes är mental utveckling, särskilt i barndom och ungdom, när personlighet och individuella mentala funktioner skapas.

Ontogenes är inte stabil och är inte statisk: reaktionsstadierna och hjärnans funktion förändras i den, och de nya reaktionerna tvingar inte ut de gamla, men förändrar och underordnar dem. Ontogenes har fyra steg:

  • motor som faller på det första året av livet när barnet lär sig att flytta;
  • sensimotorisk, när ett barn lär sig att flytta målmedvetet och börjar kommunicera - det här är åldern från en till tre;
  • affektivt stadium täcker perioden från 3 till 12 år;
  • ideatorny inkluderar den tid då en tonåring redan gör sina bedömningar och slutsatser, utvecklar koncept.

Utvecklingen av barnet och tonåringen är ojämnt: det går mer eller mindre lugnt tills ålderskrisen uppstår. Det finns tre sådana kriser:

  • 2-4 år;
  • 6-8 år;
  • 12-18 år gammal.

Krisen stör balansen både fysiologiskt och psykologiskt, därför är det lättare att identifiera en kränkning av mental utveckling - diontogenes.

Orsaker och alternativ

Man tror att dysontogenes uppstår på grund av biologiska störningar eller på grund av utbildning. Utbildning, oavsett vad det är, kommer dock inte att leda till denna sjukdom, om en person inte har fysiologiska avvikelser i hjärnan. Om de är, kommer dålig uppväxt att avslöja dem snabbare och förstärka patologiskt beteende.

Orsaken till diontogenes är en störning i mognad av hjärnstrukturerna och i dess arbete. Sådana kränkningar uppstår på grund av:

  • lesioner av genetiskt material - arveliga defekter, kromosomala avvikelser, genmutationer;
  • defekter i prenatalperioden: om den förväntade mamman led rubella, toxoplasmoser, om hon hade svår toxemi, intrauterin infektioner, om hon tog mycket hormonala droger eller drabbats av droger
  • brott som barnet fick under födseln;
  • infektionssjukdomar hos barnet, förgiftningar och skador;
  • tumörutveckling i den tidiga postnatala perioden.

Andra faktorer är också mycket viktiga: tiden för hjärnskador (tidigare, det värre), vilka områden drabbades och hur dåligt (ju mer omfattande skadan var desto sämre) och hur intensiv skadan var.

Utbildning och sociala faktorer påverkar också, särskilt dåligt för ett barn med sådana sjukdomar kommer att påverka:

  • hypo- och hyperopi;
  • imperativ utbildning;
  • tvinga utbildning
  • korrigerande utbildning.

Det gör ont eftersom det förstärker reaktionerna av imitation, protest, vägran och motstånd mot barnet. Och det skapar en konstant stress mot honom, vilket är mycket dåligt för kroppen i fysiologiska termer.

Mental dysontogenes har alternativ. Olika forskare ringde ett annat antal alternativ, men om du sänker dem till den allmänna listan får du:

  • försenad, skadad eller förvrängd utveckling
  • hypoplasi;
  • oåterkallelig utveckling
  • disharmonisk utveckling;
  • regressiv utveckling med uppkomsten av degenerativa sjukdomar;
  • växlande utveckling och asynkrontillstånd;
  • förändrad utveckling och schizofrena processer.

Dysontogenesparametrar

Parametrarna för dysontogenes utvecklades av V.V. Lebedinsky, baserat på L.S. Vygotskij. Det visade sig 4 parametrar, de bestämmer typen av kränkningar av ontogenes.

I parameter. Det är förknippat med skadans läge och dess inflytande. Det finns två typer: det allmänna och det speciella, det första härrör från störningar i interaktionen mellan cortexsystemen och hjärnans cortex och den andra från insufficiensen av vissa funktioner.

II-parametern. Här talar vi om nederlagstidpunkten. Under utvecklingsprocessen går varje mentala funktion genom en period när den är mest utsatt för påverkan. Och om skadan inträffade under en sådan period och var stark, så skulle konsekvenserna bli sämre.

Parameter III är relaterad till förhållandet mellan primär och sekundär defekt. Primära defekter är en följd av biologiska störningar som uppstår på grund av sjukdom. Till exempel, när en person har påverkade sensoriska organ kommer hans hörsel eller syn inte att fungera korrekt. En sekundär defekt är hur en primär defekt påverkar en persons sociala liv, och vilken skada detta medför. Till exempel, om en person är döv, blir det svårare för honom att kommunicera med människor, han kan utveckla känslomässiga och personlighetsstörningar.

IV-parametern är associerad med nedsatt interfunktionell interaktion. Det betyder att en persons tankar och tal störs, han kan inte bygga associativa länkar, en hierarkisk typ av interaktion är inte tillgänglig för honom.

Systemgenesis och Dysontogenesis

Systemgenesis är den grundläggande lagen om utveckling av en organism, det bestämmer hur nervsystemet bildas, i vilken takt funktionella system kommer att skapas, etc. Och när utvecklingen störs, störs också systemgenesen.

En person utvecklar asynkroni, som kännetecknas av två processer: retardation och acceleration. Retardation - saktar eller stoppar bildandet. Acceleration är den snabba utvecklingen av en funktion till nackdel för en annan.

Asynkron ger ett barn med onormal utveckling sådana mönster:

  • Det är svårt för honom att arbeta med information - att uppfatta det, bearbeta det eller komma ihåg det;
  • Det är svårt eller omöjligt att förmedla information verbalt;
  • processen med konceptbildning bildas sakta ner;
  • mental utveckling är nedsatt
  • tal utvecklas felaktigt
  • Motorsfären utvecklas otillräckligt.

Typer av dysontogenes

Varje art kombinerar flera skador, så de är mycket. Det finns emellertid sex huvudtyper av dysontogenes:

  1. Fördröjd utveckling, när takten i barnets hela mental utveckling saktar ner. En sådan patologi uppstår om de organiska lesionerna i hjärnbarken var svaga och som ett resultat av långa och svåra somatiska sjukdomar.
  2. Underutveckling är lagringen av alla funktioner på grund av organisk hjärnskada. Den vanligaste formen är oligofreni.
  3. Skadad mental utveckling. Samtidigt börjar mental utveckling att störas efter tre år, orsaken är massiva hjärnskador, ärftliga sjukdomar, neuroinfektion. En vanlig form är organisk demens.
  4. Underskott mental utveckling. Detta är en patologi där mental utveckling försämras när analyssystemen är otillräckliga - det muskelkinetiska systemet, hörsel eller syn.
  5. Förvrängd mental utveckling, som kombinerar olika varianter av generell underutveckling: försenad, accelererad eller skadad. Anledningen till detta är sådana ärftliga sjukdomar som schizofreni eller insufficiens av metaboliska processer. Den vanligaste formen är early childhood autism.
  6. Diskarmonisk mental utveckling är ett brott mot bildandet av den känslomässiga-volutionella sfären. Denna typ av diontogenes innefattar psykopatier och den patologiska utvecklingen av personligheten på grund av de mycket dåliga villkoren för uppfostran.